【专题党课】不忘初心使命 勇于担当作为 着力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人
陈枫
（2019年11月1日）
为中国人民谋幸福，为中华民族谋福兴，是中国共产党人的初心和使命，是激励一代代中国共产党人前赴后继英勇奋斗的根本动力。正因为始终胸怀这种初心使命，建党98年来，我们党才能从嘉兴南湖的红船出发，一路劈波斩浪、扬帆远航，相继夺取了新民主主义革命、社会主义建设、改革开放等伟大胜利，实现了中华民族从站起来到富起来强起来的伟大历史跨越，带领中华民族走上了日益繁荣兴旺的光辉道路。
习近平总书记指出，我们正在进行实现中华民族伟大复兴的新长征，必须牢记党的理想信念和根本宗旨，必须弘扬伟大的长征精神，必须发扬革命战争年代那种敢于战斗、不怕困难的奋斗精神，勇于战胜各种艰难险阻、风险挑战，奋力夺取新时代中国特色社会主义新胜利。
一、党的初心和使命体现了无产阶级政党最鲜明的品格，彰显了中国共产党人肩负民族复兴伟业、服务人民幸福期盼的时代担当，是我们党从小到大、从弱到强、从胜利走向胜利的力量源泉
十月革命一声炮响，给我们送来了马克思主义。中国共产党的成立，这是中华民族发展史上开天辟地的大事，从此中国人民踏上了争取民族独立，人民解放的光明道路，开启了实现国家富强，人民富裕的壮丽征程。马克思主义是我们立党立国的根本指导思想，中国共产党从诞生之日起，就把马克思主义鲜明地写在自己的旗帜上，我们党一路走来，无论是处于顺境还是逆境，从未动摇，对马克思主义的坚定信仰。
从1921年到1949年，我们党怀着初心使命，历经28年浴血奋战，一举推翻了压在中国人民头上的三座大山，取得了新民主主义革命的彻底胜利；从1949年到1979年，我们党怀着初心使命，克服重重困难，历经艰难坎坷，取得了社会主义革命和建设的伟大胜利；从1979年到现在，我们党怀着初心使命，坚定不移地贯彻党的基本路线，取得了改革开放事业的伟大胜利。
党的十九大报告指出，中国特色社会主义进入了新的时代。这个新时代，是承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代，是决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代，是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代，是全体中华儿女勠力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代，是我国日益走近世界舞台中央、不断为人类作出更大贡献的时代。习近平总书记要求，面对未来，面对挑战，全党同志一定要不忘初心、继续前进。
—-不忘初心使命，必须坚定理想信念。理想信念是共产党人精神上的“钙”，没有理想信念，精神上就会“缺钙”，就会得“软骨病”。历史和实践反复证明，一个政党有了远大理想和崇高追求，就会坚强有力，无坚不摧，无往不胜，就能经受一次次挫折而又一次次奋起；一名干部有了坚定的理想信念，站位就高了，心胸就开阔了，就能坚持正确政治方向，做到“风雨不动安如山”。中国共产党人的理想信念从来都不是虚无缥缈的，而是始终体现在为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心和使命中。干部要成长，就必须用真理武装头脑，加强党性修养，筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。
—-不忘初心使命，必须牢记根本宗旨。人民群众是我们党的力量源泉，人民立场是中国共产党的根本政治立场。毛泽东同志高度重视群众工作，早在70多年前就指出：“人民、只有人民,才是创造世界历史的动力。”人民是决定党和国家前途命运的根本力量，要依靠人民创造历史伟业。波澜壮阔的中华民族发展史是中国人民书写的，博大精深的中华文明是中国人民创造的历久弥新的中华民族精神是中国人民培育的，中华民族迎来从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃是中国人民奋斗出来的。群众路线始终是党的生命线和根本工作路线，是我们党永葆青春活力和战斗力的重要传家宝。习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上强调，“守初心，就是要牢记全心全意为人民服务的根本宗旨，以坚定的理想信念坚守初心，牢记人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标，时刻不忘我们党来自人民、根植人民，永远不能脱离群众、轻视群众、漠视群众疾苦。”“坚持以人民为中心的立场，必须把群众路线贯彻到治国理政全部活动之中。”忘记宗旨，就是脱离人民，忘记宗旨，就是迷失方向，忘记宗旨，就是丧失未来。
—-不忘初心使命，必须勇于担当作为。敢于担当是中国共产党人的政治本色和优秀品格。习近平同志指出：“中国共产党是为中国人民谋幸福的党，也是为人类进步事业而奋斗的党。”历史和实践反复证明，中国共产党是敢于担当的马克思主义政党。在人类文明史上，从来没有哪一个政党或群体，像中国共产党这样，承担的责任如此重大，面对的挑战如此严峻，而我们党当仁不让，义无反顾，毅然决然把历史和人民托付的重担挑到自己双肩之上，排除万难，一往无前作出巨大牺牲，取得辉煌成就。可以说，中国共产党的历史，就是一部中国共产党人的担当史。
习近平总书记指出，干部就要有担当，有多大担当才能干多大事业，尽多大责任才会有多大成就。当前，国内外形势正在发生深刻复杂变化，我国发展仍处于重要战略机遇期，前景十分光明，挑战也十分严峻。广大党员干部必须按照习近平总书记的要求，干事创业敢担当，以强烈的政治责任感和历史使命感，保持只争朝夕、奋发有为的奋斗姿态和越是艰险越向前的斗争精神，以钉钉子精神抓工作落实，坚决摒弃一切明哲保身、得过且过、敷衍塞责、懒政怠政等消极行为，努力创造经得起人民历史检验的实绩。党员领导干部尤其要做到“必须坚持原则、认真负责，面对大是大非敢于亮剑，面对矛盾敢于迎难而上，面对危机敢于挺身而出，面对失误敢于承担责任，面对歪风邪气敢于坚决斗争。”
—-不忘初心使命，必须坚持勤政务实。“千里之行，始于足下”，“行成于思，毁于随，业精于勤，荒于嬉”。“勤政务实”历来都是党的好干部的标准之一。党的干部必须勤勉敬业、求真务实、真抓实干、精益求精，创造出经得起实践、人民、历史检验的实绩。勤政务实是领导干部的立身之本、兴业之基，习近平总书记将“勤政务实”作为好干部的标准之一提出来，是新时期党员干部践行群众路线和为人民服务宗旨的具体化，作为党员干部，必须模范践行。
党的十九大号召“全党同志一定要登高望远、居安思危，勇于变革、勇于创新，永不僵化、永不停滞，团结带领全国各族人民决胜全面建成小康社会，奋力夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利。”全体党员干部必须更加勤政务实、真抓实干，进行伟大斗争，建设伟大工程，推进伟大事业，实现伟大梦想。
勤政就要立党为公，执政为民，呕心沥血，履职尽责，殚精竭虑，夙兴夜寐，精益求精，追求卓越。
务实就要解放思想，实事求是，严以修身，严以用权，严以律己，谋事要实，创业要实，做人要实。
—-不忘初心使命，必须做到清正廉洁。《管子・牧民》说：“礼义廉耻，国之四维，四维不张，国乃灭亡。”清正廉洁是我们党一贯坚持的鲜明政治立场，也是共产党人应有的政治本色。习近平总书记指出：“廉洁自律是共产党人为官从政的底线。我经常讲，鱼和熊掌不可兼得，当官发财两条道，当官就不要发财，发财就不要当官。要始终严格要求自己，把好权力关、金钱关、美色关，做到清清白白做人、干干净净做事、坦坦荡荡为官。”“干部廉洁自律的关键在于守住底线。只要能守住做人、处事、用权、交友的底线，就能守住党和人民交给自己的政治责任，守住自己的政治生命线，守住正确的人生价值。”党员干部在任何情况下，都要牢记做人的根本和底线，常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律己之心，规范权力运行，恪守党纪国法，自觉遵守廉洁自律各项规定，做到稳得住心神、抵得住诱惑、管得住手脚，永葆共产党人的高尚品德和良好形象。
二、始终坚持社会主义办学方向，时刻牢记以人民为中心的教育发展理念，坚定不移地把立德树人作为根本任务，大力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人
习近平总书记指出，“教育是民族振兴、社会进步的重要基石，是功在当代、利在千秋的德政工程，对提高人民综合素质、促进人的全面发展、增强中华民族创新创造活力、实现中华民族伟大复兴具有决定性意义。”“教育事关国家发展、事关民族未来，没有哪一项事业像教育这样影响甚至决定着接班人问题，影响甚至决定着国家长治久安，影响甚至决定着民族复兴和国家崛起。从这个意义上说，教育是国之大计，党之大计。”
立德树人关系党的事业后继有人，关系国家前途命运。我们学院是经省政府批准、教育部备案的公办高等职业院校，立德树人是我们的根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人是我们的庄严使命。
第一，着力塑造学生的思想品德。人无德不立，育人的根本在于立德。立德为先，修身为本，这才是人才成长的基本逻辑。我们党历来重视德育教育，始终强调德智体美劳全面发展。早在1957年，毛泽东同志就指出，“我们的教育方针，应该是受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者。”1995年颁布的《中华人民共和国教育法》规定，“教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。”党的十七大报告提出，“坚持育人为本，德育为先，实施素质教育，提高教育现代化水平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，办好人民满意的教育。”首次提出了“育人为本、德育为先”的要求。党的十八大报告则进一步强调，“把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。”党的十八大以来，习近平总书记在多种场合要求各级各类学校必须坚持立德树人。2018年5月2日，在北京大学师生座谈会上的讲话中，他指出：“要把立德树人内化到大学建设和管理各领域、各方面、各环节，做到以树人为核心，以立德为根本。”“人才培养一定是育人和育才相统一的过程，而育人是本。人无德不立，育人的根本在于立德。”习近平总书记十分重视对青年学生的理想信念教育，要求“广大青年一定要坚定理想信念，‘功崇惟志，业广惟勤’。理想指引人生方向，信念决定事业成败，没有理想信念就会导致精神上‘缺钙’。”习近平总书记特别强调要加强社会主义核心价值观教育，“把思想政治工作贯穿教育教学全过程，引导广大师生做社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者、模范践行者。”
习近平总书记在全国教育大会上指出，“教育失败是一种根本性失败，我们绝不能犯这种历史性错误。”他强调：“培养什么人，是教育的首要问题。古人云，‘国有贤良之士众，则国家之之治厚，贤良之士寡，则国家之治薄。’从历史和现实的角度看，任何国家、任何社会，其维护政治统治、维系社会稳定的基本途径无一不是通过教育。我国是中国共产党领导的社会主义国家，这就决定了我们的教育必须把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务，培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才。我们的教育绝不能培养社会主义破坏者和掘墓人，绝不能培养出一些‘长着中国脸，不是中国心，没有中国情，缺少中国味’的人！那将是教育的失败。”
第二，着力培养学生的知识能力。“梦想从学习开始，事业靠本领成就。”党的十八大以来，习近平总书记一再寄语广大青年学生，学习知识，掌握本领，投身伟大时代，成就一番事业。他要求广大青年要坚持面向现代化、面向世界、面向未来，增强知识更新的紧迫感，如饥似渴学习，既扎实打牢基础知识又及时更新知识，既刻苦钻研理论又积极掌握技能，不断提高与时代发展和事业要求相适应的素质和能力。他指出，青年时期学识基础厚实不厚实，影响甚至决定自己的一生。青年人正处于学习的黄金时期，应该把学习作为首要任务，作为一种责任、一种精神追求、一种生活方式，树立梦想从学习开始、事业靠本领成就的观念，掌握真才实学，增益其所不能，让勤奋学习成为青春远航的动力，让增长本领成为青春搏击的能量。他强调，一代青年有一代青年的历史际遇。我们的国家正在走向繁荣富强，我们的民族正在走向伟大复兴，我们的人民正在走向更加幸福美好的生活。当代中国青年要有所作为，就必须投身人民的伟大奋斗。同人民一起奋斗，青春才能亮丽；同人民一起前进，青春才能昂扬；同人民一起梦想，青春才能无悔。青年是祖国的未来、民族的希望，也是我们党的未来和希望。中国的未来属于青年，中华民族的未来也属于青年。青年一代的理想信念、精神状态、综合素质，是一个国家发展活力的重要体现，也是一个国家核心竞争力的重要因素。广大青年学生一定要刻苦学习知识、掌握过硬本领、坚定理想信念、助力民族复兴。
第三，着力锻炼学生的健康体魄。青少年是国家的未来和民族的希望，促进青少年健康也是实施健康中国战略的重要内容。以习近平同志为核心的党中央站在党和国家事业发展薪火相传、后继有人的战略高度，高度重视、亲切关怀包括学生在内的青少年的健康成长。习近平总书记指出：“少年强、青年强则中国强。少年强、青年强是多方面的，既包括思想品德、学习成绩、创新能力、动手能力，也包括身体健康、体魄强壮、体育精神。”2016年国务院公布的《全民健身计划（2016—2020年）》明确指出：“将青少年作为实施全民健身计划的重点人群，大力普及青少年体育活动，提高青少年身体素质。”而体育课正是广大青年学生锻炼体魄、强壮身体的有效途径。 习近平总书记在2018年9月10日出席全国教育大会时指出：“要树立健康第一的教育理念，开齐开足体育课，帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志。” 党的十九大报告指出：青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。而无论是青年兴还是青年强，都必须建立在身心健康的基础上、前提下，这也是国家兴国家强的基础和保障。所以总书记才强调要树立健康第一的教育理念。
第四，着力提高学生的审美素养。习近平总书记指出，“美是纯洁道德、丰富精神的重要源泉，没有美的滋养的人生必然是单调的、干涸的人生。” 美育，又称美感教育。即通过培养人们认识美、体验美、感受美、欣赏美和创造美的能力，从而使我们具有美的理想、美的情操、美的品格和美的素养。蔡元培在《普通教育与职业教育》中说道：“所谓健全的人格，内分四育，即体育、智育、德育、美育。”美育以陶冶我们的情操为目的，从而使我们具有美的理想、美的情操、美的品格、美的素养，具有欣赏美和创造美的能力。美育作为学校教育不可缺少的重要组成部分，在落实立德树人根本任务和促进学生全面成长的过程中发挥着重要作用。党的十八大以来，以习近平同志为总书记的党中央对学校美育高度重视。党的十八届三中全会明确提出，改进美育教学，提高学生审美和人文素养。党的十九大报告提出，要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，发展素质教育，推进教育公平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。2015年，国务院出台《关于全面加强和改进学校美育工作的意见》，随后教育部发布了一系列配套文件，对改进和加强学校美育进行系统安排部署。但是，当前，对学生的美育教育仍然是学校教育的短板，有教育缺美育的问题尚未得到彻底扭转。正如习近平总书记所指出的，“青少年的心灵世界，没有动人的音符和丰富的颜色，如果青少年没有艺术爱好和艺术修养，不可能全面发展。要全面加强和改进学校美育，配齐配好美育教师，坚持以美育人、以文化人，提高学生审美和人文素养。”
第五，着力增强学生的劳动意识。劳动可以树德、可以增智、可以强体、可以育美。新中国成立后，我们党高度重视劳动教育。20世纪50年代，毛泽东同志就提出了“教育与生产劳动相结合”的要求，并写进了党的教育方针；80年代，根据邓小平同志指示精神，加强了中小学劳动技术教育的课程化和规范化建设；90年代，根据江泽民同志的要求，把“与生产劳动和社会实践相结合”写进了新时期党的教育方针；2010年，根据胡锦涛同志指示，教育部颁发了《关于组织开展劳模进校园活动的通知》；2015年，根据习近平总书记系列讲话精神，出台了《关于加强中小学劳动教育的意见》。
党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央对劳动和劳动教育更加重视，尤其是习近平同志发表了一系列关于劳动的重要观点。习近平总书记高度评价劳动的重要作用，他指出“劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。人世间的美好梦想，只有通过诚实劳动才能实现；发展中的各种难题，只有通过诚实劳动才能破解；生命里的一切辉煌，只有通过诚实劳动才能铸就。劳动创造了中华民族，造就了中华民族的辉煌历史，也必将创造出中华民族的光明未来。”习近平总书记一再强调增强青年学生的劳动意识，并指出：“要通过各种措施和方式，教育引导广大青少年牢固树立热爱劳动的思想、牢固养成热爱劳动的习惯，为祖国发展培养一代又一代勤于劳动、善于劳动的高素质劳动者。”“要在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。”
三、切实加强和改进思想政治工作，不断深化教育教学各项改革，大力加强内涵建设，努力造就高素质专业化的教师队伍，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量
习近平总书记在北京大学师生座谈会上的讲话指出：“大学是立德树人、培养人才的地方，是青年人学习知识、增长才干、放飞梦想的地方。”我们必须不忘初心、牢记使命，立德树人，履职尽责，深化改革，加快发展，努力建设省内一流的高水平职业院校，着力培养一批又一批德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，为实现两个一百年奋斗目标，实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
第一，切实加强和改进思想政治工作。深入学习贯彻习近平总书记关于高校思想政治工作的重要论述，树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”，不断增强做好学院思想政治工作的自觉性和使命感。紧紧把握“高校思想政治工作关系高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题”，坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人，不断努力开创学院思想政治工作新局面，为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦，培养又红又专、德才兼备、全面发展的中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人。始终坚持党对高校的领导，始终坚持社会主义办学方向。继续强化理想信念教育，持续开展好“四进四信”教育。大力培育和践行社会主义价值观，深入开展爱国主义教育，全面加强校园精神文明建设，加快推进校园文化建设，进一步办好思想政治理论课。10月21日，学院党委会议已经决定，将思政部从基础部分离出来，独立设置了马克思主义学院，打造马克思主义理论教学、研究、宣传和人才培养的坚强阵地。
第二，全面深化各项体制机制改革。紧紧围绕立德树人根本任务，全面深化事关学院高质量发展的各项体制机制改革，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人提供良好的制度环境。一要加快学院组织体系重构。认真修改、及时上报学院机构改革“三定”方案，科学设置学院内设机构、教学机构、教辅机构和工作岗位。二要建立健全立德树人系统化的落实机制。结合高等职业教育特点，注重培养学生支撑终身发展适应时代要求的关键能力，建立促进学生身心健康全面发展的长效机制。特别是要深化体育教学改革，强化体育课和课外锻炼，有效提高学生身体素质。加强心理健康教育咨询，培养学生心理调节能力，塑造积极人格，形成良好意志品质。加强美育教育，培养学生感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力。开展劳动教育，增强学生劳动意识，培养学生劳动能力，充分发挥实习实训等实践环节的育人功能。三要积极构建内涵式发展体制机制。加快探索适应学院特点的培养模式，着重培养适应社会需要的创新型、复合型、应用型人才，注重通识教育与专业教育相结合，把创新创业教育贯穿人才培养全过程。健全德技并修、工学结合的育人机制，坚持以就业为导向，注重培养学生的职业精神和职业自豪感，着力培养学生的工匠精神、职业道德、职业技能和创业就业能力。持续改进产教融合、校企合作的办学模式，落实校企合作促进办法，积极开展与企业合作，深度开展校企联合招生、联合培养的现代学徒制试点。四要修订完善学院绩效考核管理办法。针对目前学院绩效考核正向激励作用逐渐衰减的实际情况，科学修订完善学院绩效考核管理办法，进一步强化奖勤罚懒、奖优罚劣力度，激励广大教职员工履行使命、干事创业、勇于担当、教书育人，进一步挤压平均主义、大锅饭的生存土壤和空间。
第三，不断加强教师队伍建设。百年大计，教育为本;教育大计，教师为本。习近平总书记指出：教育工作是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作。教师的职责是神圣的，教师的一言一行对学生的影响可能就是一生一世。育才由育人始，育人者先受教育。自己没有大境界、大胸怀、大格局，就谈不上给学生指点迷津、引领人生航向。一个人一生遇到好老师，这是一个人的幸运；一个学校拥有好老师，这是这个学校的光荣；一个民族拥有源源不断的好老师，这是这个民族发展的根本依靠、未来依托。当前，学院学生来源广泛，学生家庭状况复杂，学生素质千差万别，广大教师教书育人、立德树人的担子十分沉重，切实加强教师队伍建设的要求更加迫切。一要提高思想素质，不断加强师德师风建设。习近平总书记指出：“评价教师队伍素质的第一标准应该是师德师风，良好道德情操，首先体现在教师对教育事业的忠诚和热爱上，做老师就要执着于教书育人，有热爱教育的定力、淡泊名利的坚守。”“要把严格的制度规定和日常教育督导结合起来，突出全员全方位全过程师德养成，拓宽教师文化视野，提高教师综合素养，推动教师成为先进思想文化的传播者，党执政的坚定支持者，学生健康成长的指导者和引路人。”二要紧扣立德树人，着力提高教师的专业素质能力。教师的素质能力决定着其能否承担起传播知识、传播思想、传播真理的历史使命，能否肩负起塑造灵魂、塑造生命、塑造人的时代重任，作为培养高素质劳动者和技术技能人才的高职院校，我们必须努力建设一支高素质双师型的教师队伍。继续实施职业院校教师素质提高计划，加快打造一支技艺精湛、专兼结合的双师型教师队伍，深入开展与大中型企业共建双师型教师培养培训基地，探索建立学院与行业企业联合培养双师型教师的机制，切实推进学院骨干教师定期到企业实践，不断提升实践教学能力。充分利用地处宾西开发区、毗邻哈南工业区的优势，着手建立企业经营管理者、技术能手与职业院校管理者骨干教师相互兼职制度。三要优化教师评价体系，深入开展“五唯”专项清理。着力打破“唯论文、唯帽子、唯职称、唯学历、唯奖项”的评价倾向，进一步完善职称评价标准，建立符合高职院校教师岗位特点的考核评价指标体系，坚持德才兼备、全面考核，突出教育教学实绩，引导教师潜心教书育人。完善学院教师资格标准，探索将行业企业从业经历作为认定教育教学能力、取得专业课教师资格的必要条件。积极争取上级机关落实职业院校用人自主权，完善教师招聘办法。推动固定岗和流动岗相结合的职业院校教师人事管理制度改革。探索专设流动岗位，适应产业发展和参与产业竞争需求，大力引进行业企业人才，吸引具有创新实践经验的企业家、高科技人才、高技能人才等兼职任教。完善教师考核评价制度，双师型教师考核评价要充分体现技能水平和专业教学能力。四要认真查处违背师德师风问题，不断优化育人环境。要按照习近平总书记的要求，“对教师队伍中存在的问题，特别是对教师中的‘害群之马’，要坚决依法依纪予以严惩，清除出教师队伍。”
第四，着力加强对办学治校的组织领导。习近平总书记指出，加强党的教育工作的全面领导，是办好教育的根本保证。一要加强政治建设。全院上下要增强“四个意识，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，自觉在政治立场，政治方向，政治原则，政治道路上同党中央保持高度一致。始终坚持马克思主义指导地位，把思想政治工作贯穿学校教育管理全过程，坚持把立德树人作为根本任务，坚持社会主义办学方向，坚持以人民为中心发展教育，坚持把服务做好，民族伟大复兴作为教育的重要使命。二要落实党委领导下的校长负责制。学校党委要认真履行管党治党、办学治校的主体责任，切实发挥领导核心作用。党委书记要支持校长依法履行职责，其他党委班子成员要认真履行“一岗双责”。强化院（系）党的领导，发挥院（系）党组织的政治核心作用，履行政治责任，保证监督党的路线方针政策及上级党组织决定的贯彻执行。三要认真执行民主集中制原则。通过院（系）党政联席会议讨论和决定本单位重要事项，健全院（系）集体领导、党政分工合作、协调运行的工作机制，提升班子整体功能和议事决策水平。
同志们，新时代的教育，需要有新的担当和作为，让我们紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围，不忘初心使命，勇于担当作为，着力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，为实现两个一百年奋斗目标，实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗！